みんなの脳世界 2026
〜超多様〜
「みんなの脳世界2026~超多様~」を2026年11月7日(土)・8日(日)に東京都港区・東京ポートシティ竹芝 1F ポートホールにて開催します。
- 開催時間
-
2026年11月7日(土) 11:00~17:00
2026年11月8日(日) 10:00~17:00 - 場所
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東京ポートシティ竹芝
オフィスタワー1階 ポートホール
(東京都港区海岸1-7-1) - アクセス
- JR 浜松町駅北口より徒歩4分
- 入場料
- 無料
- 事前予約
- 不要
- 出展案内
- 協賛をご検討の方はこちらをご覧ください
会場での写真・動画撮影について
本イベントでは、広報および記録のため、会場内で写真・動画の撮影を行います。
撮影した写真・動画は、WebサイトやSNS、広報物等に使用させていただく場合があります。
あらかじめご了承ください。
みんなの脳世界について
本展示では、体験を通じて私たちの感覚は多様である事を知り、その個人差はテクノロジーによる補完や拡張が可能であることを伝えます。
また、ダイバーシティ&インクルージョンの視点で既存の環境を再設計することで、すべての人が「ちから」を発揮できるニューロダイバーシティ社会の実現が可能であることを提案します。
フロアマップ
会場のフロアマップは、下部のボタンよりご覧いただけます。
なお、各展示の内容は、本ページ下部の「展示紹介」よりご覧いただけます。
5つの展示エリア
多様な世界
Diverse World
多彩な五感
Colorful Senses
個の拡張
Extension
環境の調整
Adjustment
社会の創造
Society
展示紹介
No.1-9
多様な世界
幼児も夢中!~みんなで遊ぶ 造形×プログラミング~
No.1-16
多様な世界
ラベルをこえて見えてくる日常——交差性の視点から
No.1-5
多様な世界
あなたの「読みやすい」を見つけよう! 「読み」の多様性を体験する MyTypeプロジェクト
No.1-3
多様な世界
自閉症から解き明かす「こだわり」の謎
No.1-7
多様な世界
世界はいろいろ、人もいろいろ ― 相手によって、心の動きは変わる?
No.1-15
多様な世界
今、自分に見えている世界の外側に気づく Diversity Warming-Up Tool [β-version]
No.1-6
多様な世界
VRで赤ちゃんとふれあってみよう!
No.1-12
多様な世界
どうして運動が不器用なの? ―動きのひみつ―
No.1-8
多様な世界
普通なんて幻想―人それぞれのコミュニケーション
No.1-1
多様な世界
違いを体験しよう!見え方の多様性
No.1-14
多様な世界
理想の目玉焼きを探そう!食の好みの多様性
No.1-2
多様な世界
視覚障碍者も”視える”世界
No.1-13
多様な世界
ふたりのリズムはシンクロする?
No.1-10
多様な世界
違う「身体」から、未来をつくる。
No.1-11
多様な世界
違う「感じ方」から、未来をつくる。
No.1-19
多様な世界
『五感互換』展 ~触り方・刺激によって変わるしょっかく~
No.1-20
多様な世界
『五感互換』展 ~脳の予想・経験によって変わるしょっかく~
No.1-17
多様な世界
『五感互換』展 ~だまされるめ~
No.1-18
多様な世界
『五感互換』展 ~みえ方いろいろ~
No.1-21
多様な世界
『五感互換』展 ~だまされるみみ~
No.1-22
多様な世界
『五感互換』展 ~きこえかたいろいろ~
No.1-24
多様な世界
『五感互換』展 ~わたしのにおい、あなたのにおい~
No.1-23
多様な世界
『五感互換』展 ~味はかえられる?~
No.1-4
多様な世界
なぜ社会に受け入れられないの? 知らないを知ると広がる世界 ー LGBTQ+コミュニティのつぶやき
No.2-4
多彩な五感
手の中で物語を感じよう
No.2-5
多彩な五感
からだの内側とつながるキャラクター
No.2-5
多彩な五感
甘い形と苦い形 ー風味の視覚化ー
No.2-6
多彩な五感
生理痛VR体験
No.2-2
多彩な五感
おばあちゃんAIと心の流れを追ってみよう
No.2-1
多彩な五感
聴こえの違いを感じてみよう
No.2-7
多彩な五感
みんなの共感覚:数字の3は青色のいたずらっ子でピアノの音はピンクの花びら?
No.2-8
多彩な五感
脳を測って何がわかる? 脳 × データサイエンス体験
No.2-3
多彩な五感
多様な五感〜あなたの感性をリアルタイムで見える化する技術”感性アナライザ”
No.2-10
多彩な五感
触力検査
No.2-11
多彩な五感
見て、触って、イメージしてみよう!
No.2-9
多彩な五感
見て、感じて、動かす―錯覚と力覚のリハビリ体験
No.2-12
多彩な五感
あなたの心は、どんな手触り?『ココロのさわり』
No.3-16
個の拡張
からだで動かす、移動の新しいかたち
No.3-14
個の拡張
もうひとりの自分と話してみよう
No.3-6
個の拡張
自分にぴったりの「読みやすさ」を体験しよう!
No.3-3
個の拡張
ちがいをこえて、もうひとつの世界でつながろう!
No.3-15
個の拡張
遠くの世界と、身体でつながる
No.3-11
個の拡張
触覚VRでつなぐ職人の手 ―遠くのロボットが金属に模様を描く―
No.3-2
個の拡張
あなたの目はどう動く?世界を「見る」目の動きの多様性
No.3-4
個の拡張
頭の中で思い浮かべたことを、画像で相手に伝えられたら?
No.3-7
個の拡張
さわる教材模型の世界
No.3-5
個の拡張
あごで動かす、もうひとつの手! ― ロボットアームを操ってみよう
No.3-9
個の拡張
分身AIが一緒に考えてくれるAR会話支援
No.3-13
個の拡張
念じるだけで動く? ― 顔に漏れ出る微動を用いた意図直結インターフェース
No.3-1
個の拡張
個人の拡張ってどういうこと?
No.3-8
個の拡張
コンピュータを用いた触感予測
No.3-12
個の拡張
VRで揺さぶる身体と『わたし』の感覚
No.3-10
個の拡張
かわる・ひろがる身体と脳
No.4-12
環境の調整
「伝えたい体験」を共有するAI対話ロボット
No.4-3
環境の調整
人との「キョリ感」をはかってみよう!
No.4-5
環境の調整
あなたの困りごとを知る・相談するチャットボット「ダボット」
No.4-2
環境の調整
ロービジョンメガネと白杖でココテープを歩いてみよう!
No.4-10
環境の調整
Inkjet 4D Print
No.4-9
環境の調整
揺らぎから見る自分へのメッセージ
No.4-13
環境の調整
心が育つ3つの鍵「語る・夢中になる・楽しむ」
No.4-8
環境の調整
ユビヅテ:ふれると音で伝える共遊ボードゲームインタフェース
No.4-20
環境の調整
VRの世界って正確なの?
No.4-19
環境の調整
困った行動はチャンス!ポジティブ行動支援
No.4-14
環境の調整
音がつつむカームエリア ー立体音響がもたらす、脳と体の「ひと息」ー
No.4-1
環境の調整
ほんものとにせもののあいだ:光と影のMR
No.4-11
環境の調整
環境によって変わるってどういうこと?
No.4-16
環境の調整
信号機が赤・青じゃなかったら?
No.4-4
環境の調整
ニューロダイバーシティ研修・困りごとカード
No.4-17
環境の調整
My Pace, My Space 「学びの環境」を自分で選び、デザインする
No.4-7
環境の調整
みんなで創る インクルーシブ教育
No.4-6
環境の調整
自分の得意と苦手を知る、特性発見カード
No.4-21
環境の調整
先生のウェルビーイングから、教育現場を考える
No.4-15
環境の調整
VRペインティング: 多様なユーザのための包摂的共創空間
No.4-18
環境の調整
KotodamaVR:AIによる包摂的VR空間の生成
No.5-11
社会の創造
見つけやすい、しゃべる点字ブロック
No.5-6
社会の創造
社会の中で脳データをどう扱うか?
No.5-1
社会の創造
多様な子どもたちの育ちを支えるデータ技術開発
No.5-21
社会の創造
スライドリフト
No.5-22
社会の創造
スピリットオーバーフロー
No.5-3
社会の創造
こころは、どうやって元気になる?:認知行動療法(CBT)でつなぐ、予防から支援まで
No.5-5
社会の創造
見て・聞いて・触って!みんなでゲーム
No.5-7
社会の創造
感覚マップ~ わたしのよいに気づく
No.5-8
社会の創造
環境マップ~ わたしとあなたのよいに気づく
No.5-12
社会の創造
ニューロダイバーシティ&インクルージョンフォーラム
No.5-2
社会の創造
レジワールドの冒険:ゲームを通してこころの健康について学ぼう!
No.5-9
社会の創造
音楽を通じて生まれる、多様な表現とつながり
No.5-10
社会の創造
ニューロダイバーシティアワード
No.5-17
社会の創造
困りごと翻訳 ~ よいの違いを伝えあう
No.5-23
社会の創造
スライドリフト(アーバンモデル)
No.5-19
社会の創造
「わたしのよい」と「あなたのよい」 ~ 超多様なわたしたちのよいのつくりかた~
No.5-18
社会の創造
困りごとびらき ~わたしたちのよいをつくる
No.5-16
社会の創造
気持ち対話 ~わたしとあなたのよいを伝えあう
No.5-14
社会の創造
個のちからを、企業の力に。 ~『働き方』ワーキンググループの活動~
No.5-15
社会の創造
「子どもを変える」から「学びの環境を変える」へ
No.5-20
社会の創造
多様性は、どう育つのか。 ~DEI意識の変化を見える化する「ものさし」づくり~
No.5-4
社会の創造